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1º BACHILLERATO: LA GUERRA FRÍA, LA DESCOLONIZACIÓN, LA ONU Y LA UNIÓN EUROPEA

Escrito por SalvadorSerranoBilingue 25-05-2017 en 1º BACHILLERATO HISTORIA. Comentarios (0)

Buenos días, el tema final abarcará multitud de temas. Desde el final de la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad. Se repartirán temas para trabajarlos por parejas y exponerlos en clase. Además, con cada trabajo se evaluará al resto de la clase. Por lo que de este tema sólo harán examen aquellos sujetos que no realicen bien su trabajo y/o que no respondan correctamente a las cuestiones sobre cada uno de los trabajos que se realizá y expondrá en clase.

4º ESO, TEMA 7, LA REVOLUCION RUSA, EL PERIODO DE ENTREGUERRAS Y LA CRISIS DEL 29

Escrito por SalvadorSerranoBilingue 25-05-2017 en 4º ESO SOCIAL SCIENCES. Comentarios (0)

Hii!! I give you the link of the new unit we have started. https://1drv.ms/w/s!AkcxZldTUPJzhiL6JxWJSvLStl6u

Have a good day!!

2º ESO: TRABAJOS TEMA 7, EL RENACER URBANO DE EUROPA

Escrito por SalvadorSerranoBilingue 17-05-2017 en 2º ESO SOCIAL SCIENCES. Comentarios (0)

CIENCIAS SOCIALES  2º ESO: TEMA 7, EL RENACER URBANO DE EUROPA

NORMAS TRABAJO SOBRE EL ARTE GÓTICO:

1.Los trabajos serán individuales

2.El trabajo consistirá en la realización de una presentación en diapositivas en la pizarra digital o en la realización de un vídeo personalizado con duración aproximada de 5 minutos sobre algunas de las obras más destacadas del arte gótico:

-Catedral de Chartres.

-Catedral de Reims.

-Catedral de Amiens.

-Catedral de Colonia.

-Catedral de León.

-Catedral de Burgos.

-Catedral de Salisbury.

-Doncel de Sigüenza

-El Jardín de las delicias (El Bosco)

-El carro de heno (El Bosco)

-Adoración del cordero místico (Jan van Eyck)

-El descendimiento de la cruz (Roger van der Weyden)

3. La nota del trabajo supondrá un 50% de la nota final del Tema 7 (el otro 50 % de la nota se corresponderá al cuaderno del tema 4, actitud y trabajo diario).

4. Fecha de presentación: viernes 26 de mayo


FRANCÉS 4ºB: TRABAJO SOBRE LA FRANCOFONÍA

Escrito por SalvadorSerranoBilingue 01-05-2017 en FRANCÉS 4º ESO B. Comentarios (0)


Salut les enfants!!!  Tout de suite je vous montre tout à propos du travail de classe vous devez préparer pour le dernier jour du mois de mai (c´est-à-dire le mardi 30 de mai). Ça consistera à une étude sur la francophonie autour le monde. Vous choissirez quelques pays francophones desquels vous devez parler pendant environ 8 minutes (tout le groupe).Le format sera OpenOffice, PowerPoint ou Prezi. C´est possible également de réaliser un video où vous expliqueriez différents aspects par rapport à  l´historie, la culture, la réligion, la geograpahie, les coutumes, etc. de tout cela liè à vos pays. De la même manière, vous ferez un bristol avec le plus importants de votre travail.

Ceux-ci sont les travails à étudier:

-LA FRANCOPHONIE EN EUROPE (2 PERSONNES)

-LA FRANCOPHONIE EN AMÉRIQUE (3 PERSONNES)

-LA FRANCOPHONIE EN AFRIQUE  (3 PERSONNES)

-LA FRANCOPHONIE EN ASIE  (3 PERSONNES)

-LA FRANCOPHONIE EN OCÉANIE  (3 PERSONNES)


1º BACHILLERATO. TODO SOBRE TEMA FASCISMOS Y SEGUNDA GUERRA MUNDIAL

Escrito por SalvadorSerranoBilingue 25-04-2017 en 1º BACHILLERATO HISTORIA. Comentarios (0)

Buenas tardes!...en el siguiente enlace podéis encontrar el tema que estamos viendo estas semanas: https://1drv.ms/w/s!AkcxZldTUPJzhiHzrHVN-xdR9Hdm

Los resúmenes ya os estoy dando en clase, si se quedasen algunos pendientes los realizariáis en clase. El examen tengo previsto hacerlo el jueves 11 de mayo. 

Como veis en el tema también se incluye la Segunda Guerra Mundial. La idea es que esa parte la estudiéis mediante trabajos para su exposición en clase el jueves 4 y el viernes 5 de mayo. Se realizarán en formato PowerPoint/ Open Office y tendrá cada uno una duración de 5 minutos. Los grupos estarán integrados por 3-4 personas y los trabajos a realizar son los siguientes (a repartir en clase):

1.Un precedente de la Segunda Guerra Mundial: la Guerra Civil Española (se trata de ver por qué la guerra que hubo en España justo antes de la Segunda Guerra Mundial fue un preludio o precedente de esta última; estudiar cómo intervinieron los distintos países en la guerra civil española: Alemania, Italia, URSS, EEUU, Gran Bretaña, Francia....cuál fue el resultado de la guerra, etc.)

2.Causas de la Segunda Guerra Mundial (hablar de que provocó el estallido de esta guerra: crisis del 29, política agresiva de Alemania, Italia, Japón, fracaso de la política de apaciguamiento de Occidente sobre Hitler, etc.)

3.La primera etapa de la Segunda Guerra Mundial (aquí debéis analizar qué bandos se enfrentaron en la guerra y analizar cuáles fueron los principales avances y victorias (por ejemplo Hitler conquista Francia) de las potencias del Eje (las fascistas) hasta 1942, momento en el que la guerra empieza a cambiar de signo).

4.La segunda etapa de la Segunda Guerra Mundial (en este trabajo debéis analizar el transcurso de la guerra a partir de 1942 aproximadamente, como los aliados : URSS, Francia y Gran Bretaña y también EEUU fueron derrotando  a los fascistas hasta derrotarlos en 1945. Ver entre otras batallas la del Desembarco de Normandía o la toma de Berlín por parte deL Ejército Rojo, cómo se consiguió rendir y derrotar a Japón, etc.)

5.La Segunda Guerra Mundial, una destrucción sin precedentes (en este trabajo debéis analizar algunas de los asuntos más controvertidos y sanguinarios de la guerra por su crueldad y deseo de aniquilación: el holocausto, la batalla de Stalingrado, la destrucción de Dresde, las bombas atómicas de Hiroshima y Nagasaki, etc.).

6.Consecuencias de la Segunda Guerra Mundial (en este último trabajo debéis hacer un balance de los muertos que hubo en cada bando, destrucción de infraestructuras y sobre todo ver cómo se organizcó la Paz en Conferencias como la de Teherán, Yalta, París, San Francisco...por último hablar de cómo fue el sistema mundial que se instala a partir de 1945: la Guerra Fría, sin entrar en detalle en este último apartado pues ya lo desarrollamos en otro tema).


Por último, también hay una serie de actividades obligatorias y optativas que debéis entregar el día del examen junto con los resúmenes y otras actividades del tema:

-OBLIGATORIAS: Ficha de "La ola", Ficha "El fascismo en color", Ficha "El ascenso de Hitler" (ver vídeo https://www.youtube.com/watch?v=6dJJDXXOaqE y responder a las siguientes cuestiones)

1.¿Cuántos alemanes se estima que quedaron en el paro tras la crisis del 29? ¿En qué país se había iniciado esa crisis?

2. ¿A quién prometió combatir Hitler?

3. ¿Qué trágico suceso estuvo a punto de acabar con la carrera de Hitler? ¿Qué nueva mujer se convertiría en la mujer de Adolf Hitler?

4. ¿Cómo ideó Joseph Goebbels hacer propaganda para la causa nazi?

5. ¿Cuántos alemanes votaron a Hitler en las elecciones presidenciales de 1932? ¿Fue suficiente?

6. ¿Qué haría Hitler con los partidos? ¿Cuál de los partidos políticos sería el primero en ser prohibido?

7. ¿Qué pensaba Hindenburg de Hitler? ¿Qué le ofreció a Hitler? ¿Lo aceptó Hitler? ¿Por qué?

8. ¿Qué decidió finalmente hacer Hindenburg para formar gobierno en Alemania?

9. ¿Cuál fue la primera decisión de Hitler como canciller de Alemania? ¿Contra qué grupo de personas empiezan a dirigir su ira los nazis?

10. ¿Qué pasó con el Reichstag o Parlamento alemán en 1933? ¿A quiénes culparon los nazis?

11. ¿Qué hizo Hitler con los diputados comunistas elegidos?

12. ¿Qué se aprobó en el Parlamento alemán a instancias del Partido Nazi? ¿Qué significó eso para la democracia alemana?

13. ¿Qué provocó la ideología nazi en las universidades?

14. ¿Qué más medidas tomó Hitler?

15. ¿Cuántos judíos se calcula que había en Alemania? ¿Qué decidieron hacer muchos judíos cuando llegó Hitler al poder? ¿Qué pasó con los judíos que se quedaron en Alemania?

16. ¿Qué pensaban los nazis de la gente con deficiencias físicas o mentales? ¿Qué hicieron con ellos?

17. ¿Con qué otro dictador se reunió Hitler? ¿Qué quería Hitler de él?.

18. ¿Por qué decidió eliminar Hitler a Rohm? ¿Qué nombre recibió la noche en la que Hitler mandó asesinar a Rohm y a los elementos que molestaban a Hitler?

19. ¿Qué hizo Hitler con las sinagogas judías? ¿Qué otras medidas tomó Hitler?

20. ¿Qué papel tuvo Hitler en la Guerra Civil española? ¿Qué país soñaba con conquistar Hitler?

-OPTATIVAS: Grabación de alguna escena teatralizada relacionada con el tema, biografías de Hitler, Himmler, Goebbels, Mengele, Mussolini...